Primaire

AXES DU PROJET D’ÉCOLE 2014-2017

 

1 - GARANTIR LA MAITRISE DES FONDAMENTAUX ET A TOUS LES ELEVES LES MOYENS DE LA MAITRISE DU SOCLE COMMUN. DONNER SA PLEINE MESURE A L’AIDE PERSONNALISEE

Axe du projet d’établissement

Objectifs visés :

Axe 1 : Viser l’excellence

Améliorer les compétences en langue orale

Améliorer les compétences en lecture

Améliorer les compétences en production d’écrits

Offrir un accompagnement personnalisé de la scolarité de l’élève en difficulté

Améliorer la qualité de la relation parents école

S’assurer de la lisibilité des démarches et des attentes

 

2 – ANCRER L’EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE ET S’OUVRIR SUR LE PAYS D’ACCUEIL

Axe du projet d’établissement

Objectifs visés :

Axe 2 : Construire ensemble

Développer l’éducation aux arts

Enrichir la sensibilité de chaque élève et son intelligence des formes et des genres artistiques

Développer le partenariat avec les acteurs artistiques et culturels, en particuliers ceux du pays d’accueil

Faire de l’établissement un lieu vivant de culture

 

3 – DEVELOPPER L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ET DU DISPOSITIF BILINGUE

Axe du projet d’établissement

Objectifs visés :

Axe 1 : Viser l’excellence Axe 2 : Construire ensemble

Mettre en œuvre une politique incitative permettant au plus grand nombre de maîtriser une deuxième langue d’apprentissage

Optimiser l’enseignement des langues existantes

Amener les élèves à acquérir l’ensemble des compétences des programmes français de l’école primaire et celles liées à l’emploi au quotidien d’une seconde langue

 

4 – PROMOUVOIR LA DEMARCHE SCIENTIFIQUE A L’ECOLE PRIMAIRE

Axe du projet d’établissement

Objectifs visés :

Axe 1 : Viser l’excellence

Sensibiliser les élèves aux problèmes environnementaux en Guinée et mettre en ouvre l’éducation au développement durable

Constituer des mallettes scientifiques sur le modèle de la main à la pâte

Développer le sens l'observation et de la précision

Valoriser l'esprit critique et le sens de la rigueur

Encourager l'initiative et le travail en équipe

Donner le goût de la recherche et de la démarche expérimentale

Favoriser les vocations dans le domaine des sciences et des techniques

Les classes maternelles fonctionnent lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8 h 15 à 12 h 15 et 13 h 15 pour les élèves inscrits en APC. Un mercredi sur quatre les é lèves de maternelles n’ont pas cours. Les classes élémentaires fonctionnent lundi, mardi, jeudi et vendredi de 8 h 00 à 13 h 30 et le mercredi de 8 h 00 à 12 h 00 et 13 h 15 pour les élèves inscrits en APC.

Bienvenue à la BCD

La BCD (Bibliothèque - Centre Documentaire) est la bibliothèque du primaire et de la maternelle. Elle a pour objectifs de donner envie de lire. C'est un lieu d’apprentissage, de partage  et de plaisir.

Tous les élèves et adultes de l’école ont accès à la BCD . Plusieurs espaces y sont aménagés avec leurs livres  et leurs fonctions respectives.

La BCD est gérée et animée par une documentaliste et un aide-documentaliste .

Le fonds documentaire

La BCD dispose d'un fonds riche de plus de 7000 livres pour enfants : romans, BD, albums, contes, poésies, documentaires, encyclopédies , d’un coin presse qui propose un choix important de revues enfantines et d’un fonds pédagogique pour les enseignants.

Les ouvrages de la BCD  sont régulièrement renouvelés.

Accès à la BCD :

  • Aux récréations : La BCD est ouverte librement aux élèves de l’élémentaire pendant toutes les récréations. Les élèves aiment à s’y retrouver pour une lecture, une recherche documentaire ou un emprunt…
  • Les visites de classes : Chaque classe de  la maternelle au primaire a un créneau de BCD prévu dans la semaine sur son emploi du temps. Pendant ces séquences, le temps s’organise autour d’une lecture, d’une recherche documentaire...

Le prêt

  • Les élèves empruntent un livre  chaque semaine. Si le document n’est pas rendu en temps voulu, une lettre de rappel est envoyée. Les livres perdus ou abimés sont facturés.